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构建“后普及”时代高水平教育公共服务体系
“岱”你忆初心:拓展资源供给 共沐“教育之光”
 
http://www.daishan.com  皇冠体育在线     2019年11月11日 14:16    放大 正常 缩小 打印
 

  改革是时代发展的不竭动力,更是教育事业发展的根本动力。习近平总书记在全国教育大会上指出,要坚持深化教育改革创新。这一重要论断,是新时代教育改革发展的必由之路。

  近年来,皇冠体育在线教育以“优质均衡”为主题,构建“后普及”时代高水平教育公共服务体系,走出了一条具有自身海岛特点的教育现代化发展之路。

  教育的起点是公平,教育的生命线是质量。为破解优质教育资源结构性矛盾,我县积极推进县域内5对共同体的校间联合,高度重视4所骨干学校加入省际教学互助共同体、省内联盟后的研修交流。

  值得一提的是,去年9月底,皇冠体育在线实验学校教育集团正式成立。集团下辖竹屿、嘉和两个校区,推行教育教学计划统一实施、教师发展研修统一联动、学生培养目标统一落实、教育教学资源统一共享。“集团成立后,两个校区共同推进‘N+3’幸福课堂的打造,共同开展了‘8+2’的学生分层走班模式,共同开展了名师走校等活动,让两个校区的师资融合互补提升。”皇冠体育在线实验学校教育集团党委书记张苏洪介绍道。

  2019学年,皇冠体育在线实验学校教育集团还开始实行集团内校区间教师交流机制,逐步实现教育集团内名优教师挂牌走校、骨干教师刚性交流的教师均衡机制,同时根据课程改革的要求,灵活实行走校区教学策略。

  作为青年教师,皇冠体育在线实验学校中学部语文教师刘曦对此深有感触。她说,在师傅们的带领下,自己更快地懂得了如何去当好一个老师,也更早地发现了不足之处,及时改正。

  考虑到我县为海岛县,学校分散于各个离岛之上。今年,我县还构建起“互联网+义务教育”新格局,实现全县6所海岛学校能利用互联网进行双向互动教学直播和教师在线交流。“线上线下齐发力,打破了城乡教育时空的界限,推进义务教育城乡优质均衡发展。”县教育局装备中心主任虞卓说。

  此外,我县还连续6年推进县域内义务教育学校教师、校长交流,累计交流教师、校长130余名。其中,自2017年起,我县开始实施的“县管校聘”与教师校长交流、外岛教师积分交流有机融合,有力地促进了义务教育师资的有机融合和均衡配置。

 
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